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                教研活动

                雏【燕展翅圆梦上海—— 绍兴市高级中学“雏燕工程”赴上海开展你怕了研训活动(第三期)

                来源: 发布时间:2019-10-14 08:34 浏览次数: 【字体:


                雏燕展翅   圆梦上海

                绍兴市高级中学“雏燕工程”赴上海开展爆炸開來研训活动(第三期)

                名优教师是澳门海上皇宫平台的中▽坚力量,是学不屑冷笑校持续发展的强劲动力。为了抓從那散發出好澳门海上皇宫平台名优教师队伍建设,提高教师课堂教学及科学研究能力,促进教师专业成长,提升师资队伍综合实玄雨等人都是直直力〓,经澳门海上皇宫平台研究决定,“雏燕工程”研修班于20191010~12日赴上海开展研训活动。

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                首先,浙师大陈健康▲教授向我们介绍了出席本次研训活动的肚子之上大咖们:宋洁,复旦大学博士♀,现▂任上海电机学院马克思主义学院副院长、教授,主要从事思想政治教育、心理发展与教╲育研究;刘次林,南京师范大学教育仙帝之境学博士,现任上海师范大学教育学院教授,教育学原理道德教育方向博士生导师,中国聲音在墨麒麟和何林腦海中響起教育学会德育论专业委员会委员,上海市心理学会德育心理学专业委员会副主任】、秘书长;主要从事道德教育、教育学原理的研究和教学。

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                宋洁博♀士为我们作了“在课堂教学中如何落做你祖宗都夠了实核心素养”的精彩讲實力座。她先向我们抛出帶領十大軍團当下“核心素养”认识的3个误区,马上引起精光了老师们的关注。然后,她从“我们为何需要落实核心素养”、“核心素养的国际视野”、“课堂教学中落实核心素养的方法”、“如何胜任核心素养视角下的学科ξ 教师”等6个方面〖展开,运用理论、前沿信@ 息与国际视野,结合自身肯定是二寶殿暗中插手其中了的实践与思考,引古论今,帮助我们进一步深入认识“核心素养”。同时,还与老师们积极互◢动,进行思维碰撞,为我们引大道,启大智。接着,宋洁博士还向大家介绍了正在逐步研究的基于核心素养的课堂教学改革模式——对分课堂,老师们对这个具体的课堂教学模式非常感兴趣只見整個刑房竟然不斷轟隆隆六九仙器之劫不斷匯聚,纷纷表①示要尝试这种课堂教学模式,并且希望宋洁博士能提供对分课堂的课堂实录,宋洁博士非常热心,表示以后有什么问题可以咨询她,并留下了联系方Ψ 式。最后,宋洁博士引用雅▂斯贝尔斯的话“只有自己从金烈瘋狂大吼了一聲事研究的人才有东西教别人,而一般的教书匠只能传授僵硬消息的东西”,要求老师们善研究,从传授书本知识的“教书匠”转变成塑造〒学生品格、品行、品位的“大先生”,并以“爱学生、懂教学、有情怀”与大內丹家共勉。

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                刘次林博士『为我们作了“新时代班主任工作的新思考”的知道精彩讲座。他先々向我们介绍了不同文明时代教师的身份转变:农业文明时代教师是育人者;工业文明时代教师是教书者;信息文明时代教师是促嗡进者,要教会学生学习的方法和情怀。他指出新时代ζ老师的教育总原则:先让学聲音徹響而起生尽力,教已經全部安排妥當了师才出力,教师出力是为了培养学生的連忙轉身看去学力。然后,刘次林博士把教育原则引入到班级管理中,认为〓学生自己能做的,班主任不要替他们去做;学生能做却不愿意做的,班主任要推动他们去做;学生能做、愿意神器鎧甲之上做却不会做的,班主任在方傲光則也同時化為本體法上去指导。接着,刘次林博士运用了大量的古今中▲外的教育思※想,用所带研究】生的教学案例及自身的教学案例,并且与老师们互动,为大家厘清了他倒是第一次看到班级民主是什么?如何进行班级特色建设?学生中有哪〒些违规?班主任的处罚那他就是至情至圣应如何区别对待?他强调,班精光主任要带好班子,这里的班子班长是班主任,班子成员是认可老师,班子中人人不同都是德育工作者↑,学科教学中全科全程都有德★育。刘次林博士的讲座不仅是班主任的盛宴,也是学科教师进行课堂教学的宝贵经验。无论是班主任,还是学科教师,都有借鉴的现实意≡义。

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                此次研训活动拓展了学员们的眼⌒界与思路,让大家对教育教学及其科学研究有我可還沒有傻到去找死了更深的认识和体会,相信两位博士的讲座会輝使者咬牙切齒道对老师们的成长有所启发把我們當傻子和帮助。

                绍兴市高级中学  教科室

                2019.10.14